積極さを引き出すのは、本当に小さな一歩を認めること。

やってみることの大切さ。

やれただけで、素晴らしい。

お子さんの積極さを引き出すためには、どんなにちいさなことでも、やってみたことを認める。



「こうしてみよう」
と、声をかけても、岩のようになって、取り組まない子も多くいます。

私自身にも、そういうところがあります。

まず、具体的にどうやっていいのか、わからない…

そこで、ああして、こうして、と手順を教えます。

でも、やらない。

次は、やってみせます。
やるところを実際に見せます。

これで、ちょっとは気が緩みます。

そして、最後に手を取って、一緒にやります。

ここで、気を緩めてはいけません!

少しの間、やっているところを見ていて、やってみたこと、そのものを認める言葉かけが必要です。

しつこくやらないタイプの子は、やってみてできなかったらイヤ、できない自分を見たくない、という繊細な子という見方もしてみると、対応が変わってきます。

「え?ここまでしなくちゃならないの!?」

そう思って当然です。

が、初めだけです。
こういうタイプの子は、安心して、やり方を理解すると、ドンドンできて、手がかからないこともたくさんあります。

「はぁ、なんでこの子は、こんなにやらないんだろう…」

そう思われたなら、何か一つでも、やれたことを認めてみてください。

「よーし!3分間、机に座れた!」

というところからでも、実行できたこと、それ自体が素晴らしいのです。

そして、その時に他の子のことを考えると、子どもは敏感に感じ取って、またやらなくなります。

「もう、なんでこの子はダメなの?他の子はできてるのに…ウチは他よりダメだわ」

比較したくなるのは自然なことですが、これがにじむとお子さんは、「あえて」やらなくなりがちです。

お子さんだけを見て、できたことを認めていただきたいな、と思います。

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