「えっ？それ、いいの！？」
小学校の先生が教える
子育ての秘訣
青木 洋介 公式サイト
今日は、アズ直子さんとマインドマップの内山雅人さんのコラボ講演会に行ってきました。
4時間近くに及んだ講演は、笑いあり、学びありの、あっという間に感じられるものでした。
発達障害は、学校で今、ホットな話題です。
が、発達障害うんぬんよりも、誰でも（当然、私自身を含めて）、得手不得手のアンバランスさがあると思います。
それを大前提とした上で、思考を整理し、自分は何を考えているのか、何をしたいのかを自分で気づくツールとして、マインドマップは素晴らしいと思いました。
さらに、思考の過程や内容が他者に伝わりやすくなることで、コミュニケーションの質もかなりよくなるのですから、素晴らしいと思います。
これまで、本を読んで、独学で、時々、マインドマップを描いて、それなりに活用していました。
（数年前に携わった校舎の建て替えプロジェクトでは、様々な要素をまとめて把握して、調整するのに、大いに役立ちました）
今日、アズ直子さんの実際の活用方法を伺い、さらに内山さんから、マインドマップ開発の経緯も含めて描き方を教わったことで、また描いていこう！という気持ちになりました。
アズ直子さんからは、ご著書もいただき、感謝です！
アズ直子さんのホームページは、感情整理を学ぶ言葉など、参考になる情報がたくさんあります。
また、内山雅人さんのご著書「天才のノート術～連想が連想をよぶマインドマップ内山式超思考法～」は、マインドマップの描き方解説、事例が豊富で、とてもわかりやすいと思います。